自身工作中存在的问题及改进措施

时间:2024-07-15 22:44:26
自身工作中存在的问题及改进措施

自身工作中存在的问题及改进措施,上半年的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,有很多问题和不足需要我们反思和改正。下面小编给大家分享自身工作中存在的问题及改进措施。

  自身工作中存在的问题及改进措施1

一、工作中存在的问题

在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中,只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学业务。

忽视了与公司内部人员建立更加良好的关系。使得与同事产生了隔阂,彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解,没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中与每个部门没有很好的配合,同时也产生了被动。

  

2.在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中,包括在与客户谈判、聊天时候,只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑,在工作中也要讲究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯着工作,这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。

二、需要改进的地方

对于自己存在的以上两点问题,结合自身的实际情况,以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考,制定了以下整改措施:

不能只是注重自己业务能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的业务能力。我们整个公司就是一个团队,公司的销售额不单单需要我们一线业务员,还要各部门的互相配合来创造。

因此在工作和生活中还要与公司同事多接触、多沟通,尽快消除部门同事的隔阂,要对他们有深入的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。

  

在工作中要讲究方式方法。首先,在平时的工作中,特别是在与客户交流,不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确自己每次拜访客户的目的,拜访客户前要准备要自己所需要的资料跟拜访客户的主题;其次,在工作中会多向前辈们讨教成功的经验,并且把合适自己的.方式方法运用到自己的工作中去。

对于公司工作:

1.公司应该重视培训,特别是中层领导的各方面能力,员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。一个企业人才队伍建设一般有两种:一种是靠引进,另一种就是靠自己培养。

  

2.公司应该以多种方式激励我们员工,培训其实就是激励我们的方法之一,不能让员工有既来之则安之的心态,要让员工有付出有收获,当然根据马斯洛需求层次论来讲,我们不仅仅需要的是基本的物质与生理需求,在一个公司还应该要得到归属尊重等需求,这个正是公司要向我们员工所付出的,在公司的战略方向战略规划中也应该所提及的。

  自身工作中存在的问题及改进措施2

一、存在的问题

1、平时学习不够积极、主动。基本上都是遇到问题才去学习,对学习内容的深刻理解和准确把握还有待于进一步加深。

2、日常工作中不够努力,自己虽然尽职尽责地工作,但是工作的主动性有待提高,有时只满足于做好职责范围内和领导交办的工作。

3、本身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。固然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的进步,但业务水平和工作经验与其它老同道比还是比较低。

  

在平常工作中偏重于平常生产工作,也忽视了本身思想素质的'进步,工作中争强当先的意识不强。

4、工作上满足于正常化,缺少开辟和主动精神,有时心浮气躁,急于求成安稳有余,创新不足;处理题目有时斟酌得还不够周到,心中想很多,行动中实践得少。

工作中总习惯从坏处着想,缺少勇于打破常规、风风火火、大胆开辟的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。固然平时也比较重视学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论研究的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

  

5、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从本身动身,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,虽然也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

二、改进措施

1、建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。

2、完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的`状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。

3、培养销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。

  自身工作中存在的问题及改进措施3

一、存在的问题

1、由于“特岗”教师招聘条件宽松,非师范生也可以报考,而且考试结构设置单一,只是心理学、教育学、专业知识方面内容,由此造成特招的老师专业性很强,但是行为举止、生活作风等素质方面都存在严重的现象,比如部分老师只会教学生专业知识,而养成教育这方面很欠缺,也就是德育教育出现严重滞后。

  

2、随着90后新增特岗教师日益增多,他们思想单一、个性,我行我素,尤其是非师范专业的老师,更是不懂得什么是“德高为师、身正为范”的教师形象,他们认为我只要把学生所学科目的'成绩提高即可,严重忽略了德智体美音全面发展的硬道理。不是认定他们对工作玩忽职守,而是缺乏这方面的理论知识或者经验。

3、“学非所教”现象突出。由于边远学校师资力量缺乏,大部分特岗教师都要同时任教几门课程,有的特岗教师所任教课程与自己所学专业不相吻合,致使他们的专长难以得到充分发挥。

4、由于部分地方在“特岗教师”服务的三年期间,当地政府积极为他们缴纳“三险一金”,表面山看,这是一件好事,但是随之而来的问题就发生了,三年内特岗教师面临着购房结婚生子。

而我们那部分本来就少的工资经“三险一金”扣除后,连基本的维持生计都困难,更不要谈还房贷、结婚等,由此造成特岗教师工作积极性受挫,始终有着“骑驴找马“的思想,不能一心稳定下来为教育事业奋斗终身。

  

二、改进措施

1、加强教育培训,加强思想道德素质建设,培育特岗教师终身从教理念和崇高理想信念,发扬吃苦耐劳和爱岗敬业精神,扎根教育,潜心育人。

既然年轻人是新鲜血液、既然年轻人能使教师岗位增添新鲜活力,那么为什么不积极引导他们更快的进步呢?不是他们不积极,而是无经验无头绪,

每天看到他们辛辛苦苦,但是班级管理还是不令人满意,因此,我认为这是“方法”问题,而这个“方法”将需要我们教育部门,或者政府部门给提供机会,加大培训力度,经常参加一些其他的教育教学活动,让特岗教师从中吸取经验,他们年轻,他们有悟性,相信他们一学即会。

2、非师范专业学生停止招聘,必须是有教师资格证才可以报考,这样就可以从源头杜绝了“混饭吃、不会教、不会管理”等现象发生。

3、尽力解决特岗教师在工作、生活、学习方面遇到的困难,以爱心感人,用温暖留人,使特岗教师定心稳神投身工作。同时,建议将稳定特岗教师的工作情况纳入各级学校的考核范围,让他们同样享受和在编教师同等待遇。

4、继续加强农村学校师资配备,按照编制充实新教师,有效解决“学非所教”问题。

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