育儿的方法和经验，父母在平时对待孩子提的要求，如果是合理的，就不应该只是答应而不兑现，而对于孩子提的不合理的要求，也不能一味的使用严厉的词语来拒绝，下面来了解育儿的方法和经验。
育儿的方法和经验1
一、教育孩子的方法：
1、言传身教对孩子产生潜移默化的影响：家长要求孩子做到的事，自己首先就要做到，努力给孩子最好的影响，让孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。
2、珍惜孩子的好奇心：家长要鼓励孩子提问，认真回答孩子的问题。一旦他们的好奇心被你重视和鼓励，他们会更大胆、更快乐地去探索和提问。
3、鼓励孩子大胆思考：当孩子开始思考问题时，他们是奔放的。当然也会出现失误。很多家长习惯于纠正孩子的错误，这是应该的。但需要注意的是，如果对他们纠正过多，管教过严，他们的自尊心和自信心都会受到打击。
4、强化孩子求异思维：很多问题都没有固定答案。这个训练原则可以启动孩子的.思维，帮助孩子锻炼思维能力。
二、教育孩子的经验：
1、减少冲突，懂得适应：当孩子表现出叛逆时，父母往往用粗暴错误的方式制止，但效果甚微。适当让孩子吃点苦或者觉得无聊才有用。
2、培养孩子的自信心：孩子的叛逆有时意味着对自己的学习生活不满意，或者人际关系出现问题，对生活感到迷茫，导致内心急躁，情绪波动。要树立他们的信心，帮助他们分析利弊，让他们健康成长。
3、不要在孩子面前争论：父母意见不一致的时候，不要在孩子面前争论，更不要动手。孩子是世界观和人生价值观形成的时期，要为孩子的成长树立好榜样。
综上所述，父母是孩子的第一任导师，孩子成长好坏的因素很大一部分来自父母。正确的教育方法和好的学习榜样，会给孩子的健康成长带来很大的帮助。
育儿的方法和经验2
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束
管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的`自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。
6、设立明确家规，定期召开家庭会议
孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。
育儿的方法和经验3
1、 提高孩子的自尊
孩子们是通过检视自己在父母眼中的形象来发展自己的自我意识。 你的语气、肢体语言和你的每一个表情都被你的孩子看在眼里。作为父母，你的言行比其他任何事情都更能影响他们发展自我意识。
赞美成就，无论它们多么微小，都会让孩子感到自豪； 放手让孩子独立做事会让他们觉得自己有能力和强大。 相比之下，贬低评论或将一个孩子与另一个孩子进行比较会让孩子觉得自己一文不值。
父母应该避免发表冗长的陈述或使用语言暴力，诸如“这是多么愚蠢的事情！”或“你比隔壁老王的女儿更像个婴儿！” 之类的评价，就像物理打击一样，伤害巨大。
仔细选择你的措辞并富有同情心，让孩子知道每个人都会犯错，并且即使你不喜欢他们的行为，但你依然爱他们。
2、 发现孩子的优点
你是否曾经停下来仔细想一想，在一天之内自己对孩子的负面反应有多少次？ 你可能会发现自己批评的次数远远多于赞美。 设想一下，对于一个给予你如此多负面指导的老板，即使他是善意的，你会怎么想？
比较有效的方法是让孩子们做正确的事情：“你今天自己就理好了床铺——这太棒了！” 或者“我在看你和你妹妹一起玩，你很有耐心。” 从长远来看，这些正面的赞美会比反复责骂更能让孩子养成良好的行为。
每天尝试去找到孩子值得表扬的行为，对奖励要慷慨——你的爱、拥抱和赞美一定可以创造奇迹，很快你就会发现孩子正在慢慢“培养”更多你想看到的行为。
3、 设定规则并遵守纪律
每个家庭都需要规则，所谓没有规矩不成方圆。制定规则的目标是帮助孩子选择可接受的行为并学会自我控制。 他们可能会不断地挑战你为他们建立的规则，但你需要让孩子明白他需要这些规则才能成长为负责任的成年人。
建立家规也有助于孩子了解你的期望并培养自控力。 一些规则可能包括：在完成作业之前不能看电视、玩游戏；不允许打人、辱骂或戏弄别人等等。
另一方面，既然制定了规则，那么必须要有相应的奖惩系统，比如先警告，然后是诸如“暂停”或特权取消之类的后果。 父母常犯的一个错误是未能贯彻始终，例如，孩子跟你顶嘴，你不能管教一天，第二天就无视它。保持一致才能达到你所期望的目的。
4、 为孩子腾出亲子时间
现在父母都在为生活奔波，通常很难和孩子聚在一起吃一顿饭，更不用说共度美好时光了。 但是作为父母一定要想办法为孩子腾出时间，比如早上早起 10 分钟，这样你就可以和孩子一起吃早餐，或者把盘子放在水槽里，晚饭后和孩子一起散散步。 那些不能从父母那里得到他们想要的'关注的孩子经常会表现出叛逆或者行为不端，因为他们知道只有这种方式才会被父母注意到。
父母安排亲子时间对孩子非常重要，也是很有益的。 每周安排一个“特别的夜晚”，让孩子一起决定该如何度过这段时间，比如看一部电影、一起阅读等。如果父母确实无法安排这样的亲子时间，也可以努力寻找其他联系方式——在孩子的午餐盒中放一张便条或一些特别的东西或者定期给孩子写一封信。
与年幼的孩子相比，青少年似乎不再需要父母的全部关注。 因为父母和青少年聚在一起的机会较少，所以当他们明确表达了想谈话交流或参与家庭活动的愿望时，父母应该尽力提供帮助。 与孩子一起参加音乐会、玩游戏和其他活动可以及时表达你关怀，并且能让你以朋友的身份更多地了解孩子和他们的朋友。
